Početna · O meni
Ćao, ja sam Mina.
Komunikolog sam i porodični savetnik, a najviše radim sa decom i mladima koji mnogo toga osećaju, ali ne uspevaju uvek to i da pokažu.
- Sa stidljivom decom.
- Sa onom koja se plaše greške.
- Sa decom koja se prilagođavaju da bi bila prihvaćena.
- Sa tinejdžerima koji pokušavaju da pronađu svoje mesto među drugima.
- I sa roditeljima koji se nekada samo pitaju: Da li da reagujem ili da pustim?
Priča
Kako je nastao Put oko sebe?
Dugo sam mislila da je stidljivost jednostavno deo mene.
Bila sam ono dete koje će pre reći „Svejedno mi je“ nego rizikovati da nekome zasmeta ono što zapravo želi. Dete koje će ćutati kada mu nešto ne prija. Koje će se prilagoditi. Koje će mnogo toga prvo prevrnuti po svojoj glavi pre nego što izgovori naglas.
Kasnije sam shvatila koliko takve, naizgled sitne stvari, mogu da putuju sa nama kroz odrastanje.
Moja anksioznost me je kao mladu osobu dovela i do psihoterapije. A upravo kroz lični rad, obrazovanje i kasnije edukacije počela sam mnogo bolje da razumem ono dete koje sam nekada bila.
I negde na tom putu nastao je Put oko sebe — ne iz ideje da dete treba menjati da bi bilo glasnije, hrabrije ili „lakše“ za okolinu. Nego iz ideje da dete treba da upozna sebe dovoljno dobro da njegova stidljivost, strah ili potreba da bude prihvaćeno ne odlučuju umesto njega.
Najvažniji putevi ponekad ne vode dalje. Nego dublje.
Put oko sebe predstavlja upoznavanje sebe, ali i sveta i ljudi oko sebe. Razumevanje svojih emocija, odnosa, granica i potreba — svega onoga što nosimo sa sobom dok odrastamo.
Jer dete koje poznaje sebe ne mora ceo život da traži dozvolu drugih da bude ono što jeste.
ono dete o kome pišem — ja kao mala
Ne radim sa decom da bi postala poslušnija.
Ne učim ih da nikada ne budu ljuta, tužna, ljubomorna ili uplašena.
Ne želim ni da stidljivo dete preko noći postane najglasnije u odeljenju.
- Želim da dete može da kaže NE, čak i kada će se neko zbog toga naljutiti.
- Da može da pogreši bez osećaja da zbog greške manje vredi.
- Da prepozna šta oseća pre nego što ga emocija potpuno preplavi.
- Da ume da preispita ono što mu drugi govore — pa i ono što mu govore odrasli.
- Da bude dobro prema drugima, a da zbog toga ne napusti sebe.
Da ne odrasta sa idejom da mora da postane neko drugi da bi zaslužilo svoje mesto među ljudima.
Pristup
Kako izgleda rad sa mnom?
Odnos pre tehnike
Dete ne mora da mi veruje zato što sam odrasla osoba. Poverenje gradimo. Zato ne forsiram dete da priča ili se otvori pre nego što bude spremno.
Ne „popravljam“ dete
Pokušavam da razumemo šta se iza određenog ponašanja nalazi — emocija, potreba, strah ili iskustvo.
Ne postoji jedna vežba za svako dete
Nekada razgovaramo. Nekada crtamo. Nekada se igramo. Koristimo metafore, priče, kreativne materijale i konkretne vežbe. Način rada prilagođavam detetu, a ne dete metodi.
Roditelj je deo procesa
Dete ne odrasta izolovano. Kada je potrebno, sarađujem sa roditeljima i povezujemo ono što primećujemo na susretima sa svakodnevnim životom deteta.
Malo ličnije
A ko je Mina van seanse?
- Visoko sam senzitivna i još uvek učim da baš ne moram sve da analiziram 17 puta.
- Jesen počinjem da čekam verovatno još početkom avgusta.
- Pišem. Put oko sebe postoji i van savetovališta — kao zbirka mojih tekstova o odrastanju, odnosima, lutanju i vraćanju sebi.
- I sama sam prošla godine ličnog rada i psihoterapije, zbog čega „rad na sebi“ za mene nikada nije bio samo stručni izraz.
Obrazovanje i edukacije
Iza mog rada stoji mnogo učenja. Ali ne i jedna metoda.
Kada sam počela da se edukujem za rad sa decom i mladima, brzo sam shvatila da ne želim da naučim jednu tehniku koju ću primenjivati na svako dete.
Terapija igrom me je naučila koliko dete može da kaže i onda kada ne govori direktno o problemu. Transakciona analiza mi pomaže da bolje razumem odnose i komunikaciju. Znanja iz emocionalne pismenosti koristim kada učimo da prepoznamo, imenujemo i izrazimo ono što osećamo. Psihosomatika mi daje dodatni okvir kada se ono što dete proživljava pokazuje i kroz telo. A porodično savetovanje me stalno vraća na širu sliku — dete nikada ne posmatram izolovano.
Ne biram dete prema metodi koju znam. Biram ono što znam prema detetu koje je ispred mene.
Edukacije i zvanja
- Porodični savetnik
- Diplomirani komunikolog
- NLP trener za decu i mlade
- Trener emocionalne pismenosti
- Trener upravljanja stresom
- Transakciona analiza u radu sa decom i mladima
- CCPT — terapija igrom
- Psihopatologija dece i adolescenata
- Psihosomatika
- Karijerno savetovanje
Ako niste sigurni odakle da počnete — pitajte.
Odgovaram lično na svaki upit. Nije potrebno da unapred znate šta tačno tražite.